七年级上册牧羊人生字? 七年级上册《牧羊人》生字拼音请看下方具体内容: 1.栋dòng 2.拣jiǎn 3.戳chuō 4.慷慨kāng kǎi 5.帐篷zhàng· peng 6.废墟fèi xū 7.呼啸hū xiào 8.滚烫gǔn tàng 9.张扬zhāng yá...
中考语文
七年级语文下册人教版目录_语文_初中教育_教育专区 第一单元 1 从百草园到三味书屋 2 爸爸的花儿落了 3 丑小鸭 4 诗两首 5 伤仲永 等,共32课!
11,记叙文,散文,诗歌议论文。
1.瀑[ pù ]布:从山壁上或河床突然降落的地方流下的水,远看好像挂着的白布。
2.迸[ bèng ]溅:向四外溅。
3.挑逗 [ dòu ]:逗引;招惹。
4.凝望 [ wàng ]:目不转睛地看;注目远望。
5.繁[ fán ]密:多而密。
6.笼罩 [ zhào ]:像笼子(lóng·zi)似地罩在上面。
7.枯槐 [ huái ]:已经枯萎的槐树。
8.遗憾 [ hàn ]:1.遗恨。2.不称心;大可惋惜(在外交方面经常会用到来表示不满和抗议)。
9.忍俊不禁 [ jīn ]:忍不住要发笑。忍俊:含笑。
10.仙露琼[ qióng ] 浆:比喻酒很鲜美;后指极少、很少见的美酒。
1.迸溅:向四外溅。
2.挑逗:逗引;招惹。
3.沉淀:凝聚,累积。
4.仙露琼浆:神仙饮用的汁液,文中比喻花朵中含有的露水。
5.伫立:长时间地站着。
6.伶仃:(1)孤独;没有依靠。(2)瘦弱。
7.盘虬卧龙:盘绕横卧着的虬龙。文中形容枝干回旋盘绕,弯弯曲曲。
亢kàng奋 晦huì暗 羁jī绊 蓦mò然 冗rǒng杂 戛jiá然而,止
2.解释下方罗列出来的词语。
(1)亢奋:极度兴奋。 (2)羁绊:缠住不可以脱身,束缚。
(3)蓦然:突然,猛然。 (4)冗杂:繁杂。
(5)叹为观止:赞美看到的事物好到了极点。 (6)戛然而,止:声音突然停止。
3.用合适词语填空。
(1)黄土高原,你生养了这些元气淋漓的后生;也唯有你,才可以承受如此惊心动魄的搏击!
(2)百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震持续性击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样是急促的鼓点;旋风一样是飞扬的流苏;乱蛙一样是蹦跳的脚步;火花一样是闪射的瞳仁;斗虎一样是强健的风姿。
二、重点句子背记知识清单
愈捶愈烈! 痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!人,成了茫茫一片;声,成了茫茫一片……
三、文学(文体)常识《安塞腰鼓》的作者是刘成章。
词语累积:P124注释1-5,P125注释1,P126注释1
1. 修辞:比喻、排比(提高语势)、反复(强调) P127练习三
2. P126课后练习二(答案详细内容查看《三点一测》P192-193)
3.全文结构:打鼓前(安静)— 打鼓中(激昂)— 打鼓后(寂静)
4.主题思想:借安塞腰鼓歌颂激荡的生命、磅礴的力量之美
以上就是本文七下语文第一单元有几课,七年级下册语文课文题材分类有哪些的全部内容,关注初中教育网了解更多关于文七下语文第一单元有几课,七年级下册语文课文题材分类有哪些和中考语文的相关信息。
本文链接:http://zhongxue.china-share.com/zhongxue/9111.html
发布于:初中教育网(http://zhongxue.china-share.com)>>> 中考语文栏目
投稿人:网友投稿
说明:因政策和内容的变化,上文内容可供参考,最终以官方公告内容为准!
声明:该文观点仅代表作者本人,初中教育网系信息发布平台,仅提供信息存储空间服务。对内容有建议或侵权投诉请联系邮箱:eddfgdf@foxmail.com
中考语文
七年级上册牧羊人生字? 七年级上册《牧羊人》生字拼音请看下方具体内容: 1.栋dòng 2.拣jiǎn 3.戳chuō 4.慷慨kāng kǎi 5.帐篷zhàng· peng 6.废墟fèi xū 7.呼啸hū xiào 8.滚烫gǔn tàng 9.张扬zhāng yá...
中考语文
初一语文第一单元小结550字? 语文第一单元总结 新学期已经离我们远去一周了,我们的语文课也学完了第一单元,根据我的学习计划,每学完一个单元,我都要做一个总结,以便夯实学过的知...
中考语文
福建初一上学期有哪些课程? 福建初中阶段设置分科与综合相结合的课程,引用人民教育出版社考试教材版本教学书主要涵盖:语文、数学、英语、生物、道德与法治、历史、地理、体育与健康...
中考语文
中考语文古诗文范围? 七年级上册 《论语》十二章《观沧海》 曹 操 《次北固山下》 王 湾《钱塘湖春行》 白居易 《天浄沙·秋思》 马致远 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李 白 《夜雨寄北...
中考语文
初一如何提升语文成绩? 1. 要运用累积素材,强化基础。 2. 通过分清课程主次,紧跟上课节奏。 3. 通过持续性地累积背诵,提高自己学科素养。 4. 通过专项练习,提高语文病句问题的语感。...