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七年级
生物的基本特点涵盖生物可以完成呼吸作用,生物可以获取营养物质,生物可以排出体内出现的废物,生物可以对外界刺激做出反应,生物可以遗传和变异,最最重要,要优先集中精力的特点就是可以生长和繁殖。当然生物还可以适应环境和影响环境,除了病毒之外生物都是由细胞构成。
不对,生物的特点有7种,生物需营养,生物需呼吸,生物能排出身体外不要的废物,生物能对外界刺激做出反应,生物都拥有遗传和变异的特点,生物都会成长和变异,除病毒外,生物都是由细胞构成的,这是什么是生物的第一单元第1课程,这个需背。
生物是指具有动能的生命体,也是一个物体的集合。
个体生物指的是生物体,与非生物相对。 其元素涵盖:在自然条件下,通过化学反应生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物体还有由它(或它们)通过繁殖出现的有生命的后代,能对外界的刺激做出对应反应,能与外界的环境相互依赖、相互促进。还,可以排出体内无用的物质,具有遗传与变异的特性等。
第一章第一节 学会区分生物与非生物 记住生物的特点第二节 学会调查法的应用 调查途中注意的事项 学会对生物进行分类第二章第一节 影响生物的生物原因及非生物原因 生物对环境的适应及影响 并能举例说明 掌握并熟悉探究实验及对照实验中的变量的设置第二节 掌握并熟悉生态系统的概念 能区分什么是生态系统 熟悉食物链的写法 及食物网第三节 清楚生物圈涵盖的三个圈层 了解地球上主要的七大生态系统及各自的作用
七年级上册生物第一课生物种类有花草,树木,生石花,小麦,等。生物的特点是生物的生活需营养,生物能进行呼吸,生物能对外界刺激做出反应,生物能生成和繁殖。生物都拥有遗传和变异的特性。生物还有其他特点,比如,除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
《探究光对鼠妇生活的影响》探究报告
·提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?
·作出假设:光会影响鼠妇的生活
·验证过程:
1.实验设计:给鼠妇提供阴暗和明亮两种环境,观察鼠妇对环境选择
2.实验材料:涂成黑色的培养皿、鼠妇(10只)、盖板
3.实验装置:用盖板盖住培养皿的二分之一,另外二分之一接受灯光照射,使培养皿的一半处于黑暗中,另一半处于明亮处。
·得出结论:支持假设,鼠妇不喜光,趋于黑暗
·分析:此次实验结果支持假设,但依然不会明显,因素有以下三点:
1.不可以保证完全给鼠妇创造了阴暗和明亮两种环境;
2.不可以保证除了光的刺激外,鼠妇不受到其他任何刺激;
3.不可以不要鼠妇当中存在的个体差异。
若注意了以上几点,实验结果会更理想。
重要的供能物质糖,构成人体的基本物质蛋白质,次要的供能物质脂肪。
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