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初中语文重点难点知识点，北京中考语文必考知识点2023
初中语文重点难点重要内容及核心考点？
初中语文的中考重点要点：第一，文言文阅读。虽然因为中考文言文都放在课内，相对来说，文言文阅读不是中考中的难点。因为这个原因，建议学生多读多背，不单单是背中考考点的篇目，最好能在时间较充足的将课本中产生的文言文都背诵下来，这对初中学习很有很大帮助，同时其益处还能延续到高中语文的学习
第二，记叙文阅读。上面提到文学类阅读是整个三年学生的老大难，详细到文学类阅读主要呈现方法是记叙文阅读。这一块，建议学生多做阅读题，并对解题方法和技巧加以总结。
第三，作文。相比小学作文来说，初中作文从评分标准及规定字数等等方面都出现了很大的变化，单是根据字数来说，初中语文的要求就比小学提升了200字，还中考高分作文的字数大多数情况下都在800字或再往上。故此，要多读作文书等书籍，来提升写作能力。
北京中考语文必考重要内容及核心考点？
必考重要内容及核心考点请看下方具体内容
1、表达方法：记叙、描写、抒情、议论、说明
2、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比
3、常见写作方式、表现手法
联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融
4、语句特色评价用词
准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、通过简单、优美的句子去直击要点、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深入透彻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力
语句在表情达意方面的作用
渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)
语句在文章篇章结构上的作用
总起全文、导致下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。
记叙文阅读方式
记叙的要素：时间、地址位置、人物、事件的起因、事件的经过、事件的结果
记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙(追叙)
山东中考语文必考重要内容及核心考点？
看山东中考语文必考重要内容及核心考点
1. 词语辨析：针对一部分常见的近义词、反义词，需理解其含义和用法。
2. 语法知识：涵盖时态、语态、句式结构等语法基础知识。
3. 修辞手法：例如典故、比喻、夸张、排比等修辞手法，需理解其含义和在文中的应用。
4. 表达方法：不一样文体、不一样场合、不一样受众需使用不一样的表达方法。
5. 阅读理解：需理解文章的主旨意思、作者意图还有内涵含义。
6. 写作能力：需熟练掌握并熟悉基本的写作技巧和写作格式，可以进行文章写作。
7. 文字语义：需理解一部分生僻字、古词、俗语、习语的意思与用法。
8. 文化常识：需了解一部分文化、历史、地理等方面的知识，以此更好地理解文章。
9. 文化素养：需具有广泛的阅读爱好和好奇心，丰富自己的文化素养。
10. 课外阅读：需读一部分名著、经典文学作品，这有助于提升阅读和写作能力。
以上是中考语文必考的十大知识，期望考生们可以注重学习、理解、应用，并在考试中获取优异的成绩。
1、表达方法：记叙、描写、抒情、议论、说明
2、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比
3、常见写作方式、表现手法
联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融
4、语句特色评价用词
准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、通过简单、优美的句子去直击要点、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深入透彻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力
语句在表情达意方面的作用
渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)
语句在文章篇章结构上的作用
总起全文、导致下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。
记叙文阅读方式
记叙的要素：时间、地址位置、人物、事件的起因、事件的经过、事件的结果
记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙(追叙)
. 建立正确的阅读态度和策略：在考试前一定要培养良好的阅读习惯，比如仔细阅读、泛读、迅速阅读等，同时还需要专门选择阅读材料进行练习。 2
. 掌握并熟悉基本的词汇和语法知识：阅读理解根据语言，故此，对词汇和语法的掌握并熟悉是很重要的。
3. 抓住文章的主旨和要点：在阅读文章时，要注意抓住文章的主旨和要点，多用自己的语言去表达。
4. 挖掘文章的深层信息：在理解文章的基础上，要进一步挖掘文章的深层信息，比如文化、历史、人物性格等。
二、作文
作文部分占据中考语文的比重非常高，为了获取好成绩，一定要下功夫。以下几点是提升作文水平的重要方式：
1. 多写多练：唯有通过非常多练习，在持续性的实践中累积经验，才可以够达到耳熟能详并且能熟练的掌握该技巧的效果。
2. 磨炼语言表达能力：写作需具备良好的语言表达能力，涵盖词汇量、语法知识、语感等方面。
3. 注意谋篇布局：作文需有明确的框架和结构，涵盖开头、主体和结尾。在写作时需要大家特别注意梳理思路，合理布局。
4. 培养自己的思辨能力：优秀的作文需有独特的见解和思考，而这需学生具备一定的思辨能力。
一、作文，学生的写作能力。
二、阅读理解能力，涵盖总结归纳能力。
三、文言文，文言文的赏析水平。
四、古诗词，古诗词的赏析和记忆。
五、词语累积，涵盖文字累积。
六、有关汉字的读写。
七、词语的灵活运用。
八、针对名言名句的赏析。
九、针对知识的归纳和总结。
十、对文章的赏析。
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