一到七年级英语语法总结,英语语法7年级

一到七年级英语语法总结,英语语法7年级

一到七年级英语语法总结?

1.主要时态:大多数情况下目前时,目前进行时,大多数情况下过去时,大多数情况下以后时,还会稍微用到目前完成时和过去完成时,涉及很少,八年级九年级需对完成时熟练掌握并熟悉。

2.掌握并熟悉好时态,做练习题的时候候要细心,例如大多数情况下目前时要学会熟练使用第三人称单数。找句子[关键词],分析是不是使用过去式或者完成时。

3.条件状语从句和宾语从句也要带来一定了解,可以按照时态灵活运用。

4.零冠词定冠词的使用,那些词加the那些不可以。

5.灵活使用动名词和动词不定式,什么动词跟动名词,什么跟动词不定式。

6.表示存在或者状态的there be 句型。

七年级英语语法在书上的哪里?

在英语课本最后的附录四那里。七年级英语课本后面有四个附录,附录一是单元单词表,附录二是字母单词表,附录三是经常会用到短语表达,附录四是本册书英语语法。

在Gramnar Focus在阅读文章的后面

七年级下册英语语法填空题目作答技巧?

掌握并熟悉好句型和词性是七年级下册英语语法填空的重点。在七年级的英语学习中,语法填空在英语考试中所占总数比例例很大,掌握并熟悉好句型和词性针对正确填空来说很重要。按照针对历年英语考试的分析,语法填空的试题都是需用所学的词汇和语法知识进行填空。假设对基本句型和词性不够熟悉,便出现不知道怎么开始的困境。在掌握并熟悉好基础语法知识后面,应该加强学习英语综合技能和词汇量,多做语法填空试题,持续性提高自己在语法填空方面的成绩率。同时,练习阅读理解也可以有效地提升英语语法地运用。

1. 认真阅读试题,了解填空要求。有部分试题要求填入特定的词性或者特定的单词,比如名词、动词、形容词等等。

2. 确定句子的主语、谓语和宾语,理解句子的结构和意思。这能有效的帮你确定需填入的词性和单词。

3. 按照上文和下文和语法规则,选择正确的单词填入空格。注意单词的时候态、形式和语法用法。

4. 认真检查填空后的句子是不是满足语法规则和意思。特别注意主谓完全一样、时态完全一样和单复数等问题。

5. 多做练习,熟悉常见的语法规则和词汇用法,提升语感和判断能力。

技巧一:名词形式变化。

名词的形式变化主要有单数、复数、全部格的变化。

例子:There are many students living at school,the(child) houses are all far from schoo1.

由students一词可以判断出横线处应填复数,且作为houses的定语,故此,应用其全部格形式,故答案为child的复合变化形式—— 复数的全部格children’s。

技巧二:动词形式变化。

动词的形式变化非常多,有谓语的变化(时态、语态、语气),有非谓语的变化(不定式、动名词、目前分词、过去分词)。

例子:A talk(give) tomorrow is written by Professor Zhang.

句中的is written是整句的谓语,故此,横线所在的动词需要用作非谓语。从tomorrow可以看得出来,报告是“以后”作的,故用不定式;且报告是give动作的承受者,故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。

技巧三:代词形式变化。

代词形式变化一般是与人称变化相关的三大类五小类,即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有哪些不定代词的形式变化,如no one/none、other/another等。

例子:The king decided to see the painter by(he).

由介词by可以看得出来,横线处应填反身代词himself。

技巧四:形容词、副词比较级变化。

英语中大多数形容词和表方法的副词都拥有原级、比较级和高级的变化。构成比较级和高级的方法,或通过加后缀一er和.est,或在词前Imore/less和most/least,且形容词的高级还需要冠以the。

例子:

I am— —(tall)than Liu Wen.He is the tallest students in my class.

此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生,那“我”肯定比他矮,故此,不可以用taller,只可以用表示程度不如的“less tall”。

技巧五:数词形式变化。

数词的形式变化涵盖基数词、序数词,或加后缀一teen、ty的变化,甚至还有作分母用的序数词的单复数形式,还有one/two的特殊变化形式 once/twice

例子:

To my three sons I leave my seventeen horses.My eldest son shall take a half,my second son shall take a (three).

从上文和下文连续起来理解,这是一个分马的计划,大儿子分得a half,其实就是常说的“一半”或“二分之一”,既然如此那,二儿子应该得“三分之一”,故此,要填入作分母的序数词“third”才可以命中目标。

技巧六:词的派生。

词的派生情况在英语单词中是很常见的,派生情况主要出现在名词、动词、形容词、副词四种词中。这样的题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握并熟悉。

例子:

Lious lost his wallet yesterday,SO he was very____(happiness).

在该题目中,学生比较容易判断出该用形容词;钱包丢了,人肯定是不开心的,故此,要再加个前缀un,就成了unhappy。

技巧七:固定短语结构。

按照句中横线前后及整句来判断横线前后是不是构成一个固定短语,但有的时候,要对横线前或后的哪些单词“视而不见”才可以命中答案。

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