孩子刚上初一数学教跟不上有必要报个辅导班，初一语文需要补课吗现在

初中教育网 2023-08-14 初一 次
孩子刚上初一数学教跟不上有必要报个辅导班，初一语文需要补课吗现在

孩子刚上初一，数学教跟不上，有必要报个一对一辅导班吗？

假设身边没有能一对一辅导孩子的亲人，这样的情况报一对一辅导班是很有必要的，初一数学虽然不难，但是，整个初中数学的基础，假设基础打不好，到初二初三不少内容就没法学了。故此，一定为了办法让孩子能跟上老师的节奏。但是，在报一对一辅导班时也要注意一部分事情，我目前就在一对一辅导初二的学生，跟你简单分享一部分经验:

第一，不要漫无目的的去报一对一辅导班，感觉只要报了一对一辅导班就万事大吉了，现在的家教市场鱼龙混杂，一定要擦亮眼睛，找一个合适的家教老师。

判断标准:

1. 这个老师有没有可能改变孩子的学习兴趣，把重要内容及核心考点讲的深入浅出;

2. 老师在教学的途中是否有总结传授孩子学习方式，还是一门心思地填鸭式教学

3. 孩子对数学的学习兴趣是否有增多。

其次，一定不要强迫孩子去一对一辅导班，兴趣永远是学习的最大动力，千万不可以在初一阶段就让孩子讨厌数学。重要内容及核心考点可以一个一个慢慢来学，但假设兴趣没了，数学不可能学好。

最好，对家长的建议就是: 跟孩子沟通一下，跟他商量一起去找家教老师，可以多尝试哪些，找一个合适孩子的老师。

我个人觉得与其报一对一辅导班，倒不如先查找孩子跟不上的因素。

孩子刚上初一，数学跟不上的因素有不少

第一，可能是孩子小学数学基础知识不扎实，到初中跟不上数学老师的上课节奏。这样，需查缺补漏，如有必要可以从小学数学重新学习，老话说得好，磨刀不误砍柴工。小学数学基础知识掌握并熟悉好了，后面初中就容易了。

其次，可能是孩子不适应初中的学习生活，如是这样的情况，需家长帮助孩子，做好孩子的思想工作，此刻，家长一定不可以急躁，避免忙中添乱。

再次，是否有可能是数学老师语速或者语音孩子不可以适应。假设是这样，家长需到班级里了解同班考生对数学老师课堂授课的反应，然后委婉地和老师商量找到处理问题的办法。

总而言之，需家长多方位地了解孩子，了解数学老师的情况，以便找到最合适自己孩子的策略

祝您好运，及时找到处理问题的方式！

初一就数学跟不上了，那根在小学，小学四五年级没有练好计算能力，补习没用，浪费时间，应该针对计算加大答题数量，家长监督，限时做计算题，应该加大口算的能力，通过这些可以增多孩子的自信心。要不到了初二涉及到三角形就更难了

假设孩子小学数学成绩还不错，只是初中感觉学起来比较吃力，我的观点是有必要报一对一辅导班。

1.初一数学上册所学以有理数为主，牵扯到了负数，不一样于小学，只学自然数。数学跟不上说明学生对概念的理解不到位，不可以掌握并熟悉负数的实质上意义，后边所学的知识也是以这些知识为基础，故此，学生会越学越糊涂，这时还要老师来指导建议一下。

2.初中的成绩可以很好的反应目前学生的水平，不像小学的成绩有很大的欺骗性，孩子有可能到新环境不适应，学习的主动性就可以变差，听不懂也不会主动的去问老师，就致使了问题的累积，这个问题就需有老师带着着去学。

3.初一数学以代数为主，对日后的物理和化学都拥有一定的影响，故此，一定要把基础知识功底打好，发现问题就要及时的去处理。

各位考生可以特别要注意关注我，会定期分享学习资料

初一语文需补课吗？

一初一的语文，我认为是没有必要补课的，因为语文还不像你画课程，可以通过不停的刷脸习题答题目来进行我们知识的拓展和提升，语文需多看书，多去累积，多理解文章本身的意思，才可以够对语文有相对较大的突破，不是通过补堂课就可以够看到效果的

不用。

理由请看下方具体内容：

1.语文是和数理化性质不一样的一门学科，它需长效性的培养。语文学科有其特殊性，幻想速成那是痴心妄想。故此要学好语文，就一定要扎扎实实，规规矩矩多阅读，多反思，多练笔。

2.语文的核心在阅读，形式是写作，不是课外班能速成培养出这样的能力的。阅读能力和写作能力是语文的重头戏，需静下心来，用心去读、去品、去悟，有了阅读做底肥，写作才不会成为无源之水，无本之木，才不至于下起笔来无话可说，无内容可写。

3.语文能力需长时间积淀，拓宽广度，孕育深度。不是快餐速成式的几招这里说的“葵花宝典”就可以搞定。字词句也好，短语段落也罢，还是文章鉴赏，文言诗词辨析都是一个潜移默化、循序渐进的提高过程，不是一蹴而就的。故此指望课外报班提高语文绝非明智之举。

要补，只要还是参加本次考试教育，数字成绩论英雄的教育时代，那就需要在初一一开头，就要补习班小班补课，哪些人的那种小班，万丈高楼平地起，基础扎实了，再怎么考都不怕。假设靠平日间上课那种，孩子又不是学霸，专注力不够，自律性不强，初三就等待孩子和家长一起鸡飞狗跳！我就是活生生的典型反面考试教材！

看看学生素质情况，差了就要补。差的含义指小学语文基础知识经常考试65分左右的状况，建议去补。我说补并非漫无目的拜师，只要初一有好的语文老师侧重一下可以提升。中国人读语文第一学基础再在日后悟大道理，基础不牢，悟不岀大道理耶！

初一语文补课就是亡羊补牢，已为晚已，但补总比不补好。实际上学习语文是一个循序渐进，平时日常多累积的过程，这里说的幼学如漆，孩子应该从幼年时，父母让其培养学习的兴趣，养成阅读的习惯，多看诗词古文等杂书，既学习了语文基础知识，又拓宽了孩子的视野。少小须勤学，文章可立身，就是说的学习语文的道理。

语文是最不用补课的科目之一。语文的累积在小学和初中阶段是最最重要，要优先集中精力的，多背多记，记下的美词佳句多了，下笔时才可以蹦出来。而语文基础的东西全靠背诵记忆，而逻辑性强的一部分选择题还要多答题慢慢找到题目作答方式和规律。

我家孩给补了。中考考文言文，不少的。在家家长也没时间教。

任何课程都没有必要花钱去补，补课都是家长自己糊弄自己，百分之八十的家长把孩子害了自己还感觉很委屈。

初一没有什么必要补语文，真要补，就应该补数学，英语。物理也是一门很重要的课。

因人而异，假设基础太差，且不爱读书，补课是有必要的。

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