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七年级
七年级上册语文书中共六个单元24课,除每单元最后一课是古诗文,其它的差不多都是现代诗文。详细课文有朱自清的《春》、老舍的《济南的冬天》、刘湛秋的《雨的四季》、史铁生的《秋天的怀念》、莫怀戚的《散步》、《散文诗二首》(《金色花》《荷叶•母亲》)、鲁迅的《从百草园到三味书屋》、海伦凯勒的《再塑生命》、林海音的《窃读记》、毛泽东的《纪念白求恩》、让•乔诺的《植树的牧羊人》、莫顿亨特的《走一步,再走一步》、郑振铎的《猫》、梁实秋的《鸟》、康拉德•劳伦兹的《动物笑谈》、安徒生的《皇帝的新装》、《诗二首》(郭沫若《天上的街市》、吴望尧的《太阳船》)和袁珂的《女娲造人》。
2023新版部编版七年级上册语文
人民教育出版社
目录
1 春
2 济南的春天
3 雨的四季
4 古代诗歌四首
观沧海
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
次北固山下
天净沙 秋思
热爱生活 热爱写作
5 秋天的怀念
6 散步
7 散文诗二首
金色花
荷叶 母亲
8 《世说新语》二则
咏雪
陈太丘与友期行
学会记事
有朋自远方来
9 从百草园到三味书屋
七年级上册
第一单元
1.春/朱自清
2.济南的冬天/老舍
3.雨的四季/刘湛秋
4.古代诗歌四首:观沧海/曹操、 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白、 次北固山下/王湾、 天净沙·秋思/马致远
写作:热爱生活,热爱写作
第二单元
5.秋天的怀念/史铁生
6.散步/莫怀戚
7.散文诗两首:金色花/泰戈尔、荷叶母亲/冰心
8.《世说新语》两则:咏雪、陈太丘与友期
写作:学会记事
综合性学习:有朋自远方来
第三单元
9.从百草园到三味书屋/鲁迅
10.再塑生命的人/海伦·凯勒
11.窃读记/林海音
12.《论语》十二章
写作:写人要抓住特点
名著导读;《朝花夕拾》消除与经典的隔膜
课外古诗词诵读:峨眉山月歌/李白、 江南逢李龟年/杜甫、 行军九日思长安故园/岑参、 夜上受降城闻笛/李益
第四单元
13.纪念白求恩/毛泽东
14.植树的牧羊人/让·乔诺
15.走一步,再走一步/莫顿·亨特
16.诫子书/诸葛亮
写作:思路要清晰
综合性学习:少年正是读书时
第五单元
17.猫/郑振铎
18.鸟/梁实秋
19.动物笑谈/康拉德·劳伦兹
20.狼/蒲松龄
写作:如何突出中心
第六单元
21.皇帝的新装/安徒生
22.诗两首:天上的街市/郭沫若、太阳船/吴望尧
23.女娲造人/袁珂
24.寓言四则:赫耳墨斯和雕像者/《伊索寓言》、 蚊子和狮子/《伊索寓言》、 穿井得一人/《吕氏春秋》、 杞人忧天/《列子》
写作:发挥联想和想象
综合性学习:文学部落
名著导读:《西游记》仔细阅读和跳读
课外古诗词诵读:秋词(其一)/刘禹锡、 夜雨寄北/李商隐、 十一月四日风雨大作(其二)/陆游、 潼关/谭嗣同
第一篇是《龟虽寿》,作者曹操.选自《乐府诗集》《龟虽寿》是曹操的乐府诗集《步出夏门行》四章中的最后一章.千古传颂的诗句是老骥伏枥,志在千里.第二篇《过故人庄》作者孟浩然唐代诗人.选自《孟襄阳集》全诗充满了回归自然的情趣.第三篇《题破山寺后禅院》作者唐代诗人常建.第四篇《闻王昌龄左迁龙标要有此寄》作者唐代诗人李白第五篇《夜雨寄北》作者唐代诗人李商隐.羁旅他乡对友人的思念之情还有期盼重逢的强烈愿望第六篇《泊秦淮》作者唐代诗人杜牧.全诗以叙事带出议论,但议论并不是指向歌女,而是指向不顾国家艰难,只顾自己享乐的上层人物.第七篇《浣溪沙》作者北宋政治家,文学家晏殊.第八篇《过松源晨炊漆公店》作者宋代诗人杨万里.主旨:在每次学习的时候克服了一个困难,又迎来了另一个困难,因为这个原因,不要被一时一事的成功所陶醉而沾沾自喜掉以轻心,应充分估计前进道路上的困难和阻碍.振做精神第九篇《如梦令》宋代女词人李清照第十篇《观书有感》作者南宋哲学家,教育家,文学家朱熹暗喻人要心灵澄明,非要仔细读书不可.并要时时补充新知恩.
部编版语文七年级上册共有22篇课文。
分为六个单元,每个单元都拥有不一样的主题,更注重阅读和写作。这当中诗词和文言文的比重增多了。
第一单元古诗词四首,第二单元文言文二则,第三单元《论语》十二章,另有古诗词诵读四首,第四单元诸葛亮的《诫子书》,第五单元蒲松龄的《狼》。
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