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七年级
七年级数学第一单元不难,都是一部分最基本的知识,上课只要仔细听课,课后能完成作业,基本就可以掌握并熟悉。全部的知识都是有易到难,有浅入深,循序渐进。这样就不会给孩子导致很大的压力,不会导致心灵的黑影,为以后的人生迈开成功的第1个步骤,故此,不难。
我是一个初三学生,初一的数学针对初二来说简单到令人发指,我在初一有不少时候还怀疑这是不是六年级的题。
这和刚才谓悟性高低无关。对我来说,初一的数学没有任何难度。假设真的不管如何琢磨也学不会,既然如此那,你要记住:假设你学不会,绝对不要羞于问老师。
老师大多数情况下来说都也是为了学生好的,一个不差的老师一般都是乐意来回答学生问题的。假设有问题千万要问,听不懂,更应该问。没时间就假期问,暗地里下苦功夫。
这也不行?既然如此那, 就是答题。
答题不是做一部分冗杂的没意义的题,而是做一部分典型的有技术含量的题。
人教版初一第一学期第一章(有理数)第一单元是正数和负数。
七年级数学第一单元简单。北师大版本第一单元是认识生活中的立体图形,主要是视图,书本只要求会看三视图,这当中三视图涵盖:主视图,左视图,俯视图。
主视图是从正面看,左视图是从左面看,俯视图是从上往下看,然后要求学生会把三视图画出来,大多数情况下学生都会画的很简单。
七年级数学第一单元是来学负数,相对来说还是很简单的。
有理数
1.1 正数与负数
(1)正数:大于0的数叫正数。(按照需,有的时候,在正数前面也加上“+”)
(2)负数:在之前学过的0以外的数前面加上负号“—”的数叫负数。与正数具有相反意义。
(3)0既不是正数也不是负数。0是正数和负数的分界是唯一的中性数。
注意:搞清相反意义的量:南北;东西;上下;左右;上升下降;高低;增长减少等
1.2 有理数
1、有理数(1)整数:正整数、0、负整数统称整数;(2)成绩;正成绩和负成绩统称成绩;
(3)有理数:整数和成绩统称有理数。
2、数轴(1)定义 :一般用一条直线上的点表示数,这条直线叫数轴;
(2)数轴三要素:原点、正方向、单位长度;
(3)原点:在直线上任取一个点表示数0,这个点叫做原点;
(4)数轴上的点和有理数的关系:全部的有理数都可以用数轴上的点表示出来,但数轴上的点,不都是表示有理数。
3、相反数:唯有符号不一样的两个数叫做互为相反数。(例子:2的相反数是-2;0的相反数是0)
4、绝对值:(1)数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作|a|。从几何意义来说,数的绝对值是两点间的距离。
(2) 一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0。两个负数,绝对值大的反到是小。
1.3 有理数的加减法
(1)有理数加法法则:
1、同号两数相加,取一样的符号,并把绝对值相加。
2、绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值很大的加数的符号,并用很大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。
3、一个数同0相加,仍得这个数。
加法的交换律和结合律
(2)有理数减法法则:减去一个数,等于加这个数的相反数。
1.4 有理数的乘除法
(1)有理数乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;
任何数同0相乘,都得0;
乘积是1的两个数互为倒数。
乘法交换律/结合律/分配律
(2)有理数除法法则:除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数;
两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除;
0除以任何一个不等于0的数,都得0。
1.5 有理数的乘方
1、求n个一样因数的积的运算,叫乘方,乘方的结果叫幂。在a的n次方中,a叫做底数,n叫做指数。负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数。正数的任何次幂都是正数,0的任何次幂都是0。
2、有理数的混合运算法则:先乘方,再乘除,最后加减;同级运算,从左到右进行;如有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行。
3、把一个大于10的数表示成a×10的n次方的形式,使用的就是科学计数法,注意a的范围为1≤a 10。
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