初二物理下册摩擦力的知识点，初二物理摩擦力的公式

初中教育网 2023-07-11 初中物理 次
初二物理下册摩擦力的知识点，初二物理摩擦力的公式

初二物理下册摩擦力的重要内容及核心考点？

摩擦力分为两种，静摩擦力、滑动摩擦力。滑动摩擦力可以直接计算，F=uF压，方向跟运动方向相反，另一种是不可计算的静摩擦力，方向跟滑动趋势相反。有时题上会说静摩擦力的大忽视做等于滑动摩擦力的大小，但实质上是静摩擦力略大于滑动摩擦力

八年级下册物理摩擦力的公式？

八年级下册物理摩擦力不用公式计算。只清楚摩擦力大小与什么原因相关。假设要清楚摩擦力大小，一定要有条件，当运动物体匀速直线运动时，摩擦力大小等于拉力的大小。当物体静止时，静摩擦力大小等于拉力或推力的大小。我的答案结束。

f＝μN

μ是粗糙程度

N是压力

初中物理不需要计算，只要能记住影响摩擦力的原因

初二下册有关滑动摩擦力的大题？

若两个相互接触挤压的物体，在外力作用下有相对滑动趋势，而又未出现相对滑动，则它们接触面当中产生的阻碍出现相对滑动的力，叫静摩擦力．

小明考生为了研究静摩擦力，做了下面的实验：

（1）小明用手握住一只质量为100g的柱形玻璃杯，使杯子静止在手中（杯口水平）；

（2）保持握杯的力不变，缓慢向杯内加入50g的水，杯子在手中自始至终保持静止；

（3）保持握杯的力不变，继续缓慢向杯内加水，直至杯中水的质量增多到500g时，杯子恰好要下滑，这时稍许加大握杯的力，杯子又静止．

（4）继续缓慢向杯中加水，当杯中水又增多一定量时，杯子恰好又要下滑，再次加大握杯的力，杯子又静止．

请按照要求，回答问题：

（1）实验中所用的杯子重为0.98N；步骤（1）中杯子受到的静摩擦力为0.98N；

（2）分析步骤（1）、（2）的情况，就可以清楚的知道杯子（涵盖杯内水）受到的总重力增大时，手与杯壁间的静摩擦力的增大（选填“增大”、“减小”、“不变”）．杯中水增多时，杯底受到水的压强增大（选填“增大”、“减小”、“不变”）．

（3）分析步骤（3）、（4）的情况，发现手握杯的力一定时，手与杯壁间静摩擦力有一个最大值，当杯子所受的总重力大于这个最大值时，杯子会下滑．

小明猜想：物体间静摩擦力的最大值与物体间的压力相关，压力越大，静摩擦力的最大值就越大．

请你设计一个简单实验，验证小明的猜想是不是正确．

实验器材：木块一个，砝码若干，弹簧测力计．（补充所缺器材）

简要做法：用弹簧测力计沿水平方向由小到大对置于水平面桌面的木块施力，记下恰好拉动木块时的拉力；在木块上分别加上一个砝码、二个砝码、三个砝码，重复上面说的过程．如何判断：若每一次的拉力相等，则说明猜想错误；若压力增大，拉力增大，则说明猜想正确．

考点

探究摩擦力的大小与什么原因相关的实验．

专题

设计与制作题；控制变量法；探究型实验综合题．

分析

（1）清楚杯子的质量，按照G=mg得出被抓到重力．

（2）静止的物体受到平衡力的作用，按照平衡力条件进行判断．

（3）清楚液体的密度和深度，按照液体压强公式进行判断．

（4）摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度相关，探究最大静摩擦力跟压力大小关系时，控制接触面粗糙程度不变，改变压力大小，用弹簧测力计恰好拉动物体时，测量最大静摩擦，观察最大静摩擦力和压力大小的关系．

解答

（1）G=mg=0.1kg×9.8N/kg

初二物理的摩擦力怎么算？

滑动摩擦力公式请看下方具体内容: f=uFN(公式中,f为滑动摩擦力,FN为正压力,u为滑动摩擦系数)

算摩檫力第一明白概念：摩擦力就是阻碍物体相对运动的力，摩擦力的方向跟物体运动方向或者相对运动方向相反。

静摩擦力是物体虽然保持静止，但是，有运动趋势，而出现的摩擦力。影响动摩擦力的原因有两个，一是压力的大小;二是接触面的粗糙程度。而这两个原因在研究静摩擦力时，都不用考虑。出现静摩擦力时物体是静止的，全部物体受到的是平衡力，静摩擦力的大小自始至终等于使物体出现运动趋势的外力(同一直线)。例如:人没有推动水平地面放置的物体，这时的摩擦力等于人的推力，而不是小于推力;手中握着一个瓶子，静止在空中，当握力增大时，静摩擦力并没有改变;尽管钢管比绳子光滑，同一个运动员爬绳和爬杆受到的摩擦力是同样大的。静摩擦力是物体虽然保持静止，但是，有运动趋势，而出现的摩擦力。

影响动摩擦力的原因有两个，一是压力的大小;二是接触面的粗糙程度。而这两个原因在研究静摩擦力时，都不用考虑。出现静摩擦力时物体是静止的，全部物体受到的是平衡力，静摩擦力的大小自始至终等于使物体出现运动趋势的外力(同一直线)。例如:人没有推动水平地面放置的物体，这时的摩擦力等于人的推力，而不是小于推力;手中握着一个瓶子，静止在空中，当握力增大时，静摩擦力并没有改变;尽管钢管比绳子光滑，同一个运动员爬绳和爬杆受到的摩擦力是同样大的。

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