七年级上册语文咏雪中心思想，七年级上册新世说语咏雪的注解和翻译

初中教育网 2023-07-13 七年级 次
七年级上册语文咏雪中心思想，七年级上册新世说语咏雪的注解和翻译

七年级上册语文咏雪中心思想？

《咏雪》中心思想：借咏雪赋诗的故事，赞美了谢道韫的才情和聪慧，同时也透露出一种生活的雅趣。

作品原文

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

七年级上册新世说语咏雪的注解？

言语第二之七十一、咏雪之才 （原文）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（译）谢太傅（安）在一个寒冷的下雪天召集家人，给晚辈们探讨文章义理，一会儿雪下得急起来，太傅欣然说道：“白雪纷纷何所似？”哥哥的儿子胡儿（谢胡）说：“撒盐空中差可拟。”哥哥的女儿（谢道韫）说：“未若柳絮因风起。”太傅高兴得大笑。这个女子是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。

七年级上册语文咏雪和陈太秋与友期行都写了什么样的故事？

第一条《咏雪》中心思想：借咏雪赋诗的故事，赞美了谢道韫的才情和聪慧，同时也透露出一种生活的雅趣。

第二则《陈太丘与友期行》中心思想：通过讲述七岁儿童陈元方的故事，表现了他小小年纪就聪慧过人、明白事理，从另外一个侧面告诫我们做人做事要讲诚信、懂礼貌。

七年级上册语文世说新语咏雪结尾交代了谢道韫的身份有哪些用意？

《咏雪》最后要交代谢道韫的身份，主要是坐着借此表达了谢道韫的身份、地位，赞美了谢道韫的才华。

《咏雪》通过简单、优美的句子去直击要点地勾勒了疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天，谢家孩子即景赋诗咏雪的情景，展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面。文章通过神态描写和身份补叙，赞赏谢道韫的文学才华，并因为这个原因而流传千古，成为一段佳话。

七年级上册咏雪的背景？

七年级上册《咏雪》的写作背景

《咏雪》是南朝文学家刘义庆收录在《世说新语》中的一段文言散文。始出于东晋谢安与其子侄辈们的一段即兴对话。

它通过简单、优美的句子去直击要点地勾勒了疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天，谢家孩子即景赋诗咏雪的情景，展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面。

2023七年级上册语文咏雪 咏的意思？

“咏雪”的“咏”是用诗词等来描述，抒发感情的意思，

在《世说新语》中，这里是指两个小孩用诗词来描述雪。

咏还有以下意思：

1.唱，声调有抑扬地念。

2.用诗词等来描述，抒发感情。

3.指诗词。

出自：若是而不从,动而不悛,则文咏物以行之,求贤良以翼之。——《国语·楚语上》

歌以咏志。——《乐府诗集·曹操·步出夏门行》

用“咏”字组词请看下方具体内容：咏叹调、咏雪、咏史、吟咏、咏怀、咏物、咏歌。

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