教师职业能力标准，一名合格的幼儿教师需要具备哪些能力

初中教育网 2023-08-05 技师学院 次
教师职业能力标准，一名合格的幼儿教师需要具备哪些能力

教师职业能力标准？

第一个为师德践行能力，涵盖遵循师德规范、涵养教育情怀两方面，强调知行合一，从知、情、意、行等方面引导师范生贯彻党的教育方针，努力成为“四有”好老师。

第二个为教学实践能力（这当中学前教育专业为保育和教育实践能力），主要从掌握并熟悉专业知识、学会教学设计、开展课程教学（学前教育专业为开展环境创设和游戏活动、开展教育活动）等方面，对师范生教育教学实践所需的基本能力提出了细化要求。

第三个为综合育人能力，主要从开展班级详细指导、开展课程育人、组织活动育人等方面强调教育“育人为本”的实质要求，落实立德树人根本任务。

第四个为自主发展能力，从注重专业成长、主动交流合作两方面，突出终身学习、自主发展，还有在学习共同体中持续性提高专业水平的意识和能力。

教师应具备的职业素质有：1、热爱学生，建立良好师生关系；2、热爱教育，热爱学校；3、面向我们全体，促进学生全面发展；4、身正为范，塑造人格魅力。教师的职责是向学生传授课本知识和按照学生的蓬勃发展和进步实质上及教育目标、要求，采取特殊的教学方式来促进学生成长。教师的任职资格是：1、有有关教育的教师资格证和普通话证书；2、性格开朗、得体大方、待人友善和有责任心；3、重要内容及核心考点介绍通俗易懂；4、总结概括能力强；5、职业道德高尚、积极担负工作任务；6、专业能力强、踏实肯干

教师需具备什么能力？

一、教师要具备学习能力

作为新时代的教师，现代社会知识更新速度极快，教师要擅长于学习，吸收，具备很强的学习能力，才可以适应新形势的蓬勃发展和进步。学习能力强了，相关教育教学方面的理论、技巧，可以通过学习取得，经验可在工作中取得。

二、教师要具备创新能力

新形势下，国际环境复杂，对人才的要求更高，唯有我们教师具备了创新能力，才可以培养出具有创新能力的学生。唯有具备创新能力的学生，以后才可以适应挑战。

在现实中，你需花非常多时间去熟悉你所教学科的知识点内容与框架体系、课标、考标，能较为准确的分析学情，熟练的按照考试教材和学情设计教学，还需要懂一点心理学、教育学，具备良好的与学生、家长沟通的能力，还要有有把每个学生当成你家亲戚家孩子的爱心和耐心。

在互联网里，那只有一张嘴，还能认识钱就行了。

不论是哪个教育阶段的教师。第一你得爱这行。爱孩子。要有爱心，耐心，责任心。单凭一腔热血，投入到教育行业。是坚持不了的。与其它行业最大的不一样。是服务对象。从幼儿园到大学。孩子的年龄及认识和了解需求是无边无际的。真当你进入这一行。就有感触了。愿你加油。

一名合格教师应具备什么能力？

合格的教师必大多数情况下必备八大基本技能。其主要涵盖科学思维表达、书面表达、口头阅读、科学提问还有擅长于倾听还有讲授和良好的板书还有探究活动的组织能力。这八个方面的基本技能又有着各自的不一样，每一项都肯定是老师必备的。

一名合格老师应具备什么能力：应具备教育教学能力、语言表达能力、教育技术能力、教育科研能力、思想工作能力。教师的工作职责是：遵循宪法、法律和职业断提升思想政治觉悟和教育教学业务水平。教师的任职要求是：具备对应的教师资格证；身体健康，能正常工作；遵纪守法，具有良好的思想政治素质和职业道德

一个合格的教师应该具备教书育人的能力。老师要对全班的考生做到心中有数，哪一个考生的特点是什么？做到因材施教。让每一个考生通过学习你的功课而喜欢上这门学问。而不是通过学你教的功课，而讨厌上你的课。

好的教师德才兼备。让考生终生难忘。好的教师肯定有自己的个人魅力。他能把课讲得活灵活现。我的语文老师上课压根没有带过书和教案。我们问他。他说都在脑子里了。

教师应具备什么能力素养？

教师一定要具备从事教育教学工作的专业能力，主要涵盖以下哪些方面。

1.设计教学的能力。也就是在综合多方面因素慎重考虑清楚考试教材、学生、教学时间、教学手段等原因基础上，对教学目标、内容、方式等整体构思的能力。

2.表达能力。

3.教育教学组织管理能力，如班级管理能力，课堂管理能力等。

4.教育教学交往能力。如理解他人能力，沟通能力，协调关系能力等。

5.教育教学机智，主要指处理教育教学突发事件的能力。

6.反思能力。

7.教育教学研究能力。

8.创新能力。

简述教师应具备的专业能力？

1.专业观念与师德：掌握并熟悉职业理解与认识、对幼儿的态度与行为、幼儿保育和教育的态度与行为、个人修养与行为等方面的基本要求。

2.专业知识：掌握并熟悉幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、通识性知识等方面的基本要求。

3.专业能力：掌握并熟悉环境的创设与利用、一日生活的组织与保育、游戏活动的支持与引导、教育活动的计划与开展、激励与评价、沟通与合作、反思与发展等方面的基本要求。

教师应该具备什么能力？

教师应该具备什么能力，当然是多益善！理论来说，一名教师应该具备请看下方具体内容能力:

1.学习能力。这是最早的一位的，因为随着时代发展，学生这个时间段所学的东西是不是过时，对新技术的掌握并熟悉是不是全面，新生代的思想变动的研究是不是透彻，教师是不是需自我营销，教育前沿的理论是不是了解等等都需去探索、研究和在实践中检验，需因时因地制宜。学习能力不够将不利于教学。

2.教学能力。师者，传道授业解惑也。以最满足教育学、心理学的规律来教学。可以深入浅出，循循善诱，把科学的，人文的奥妙传递给学生，教学生做人，领学生求真，不枉为师也。

3.科研能力。教学是生存之道，科研是发展之道。只沉溺于教学而不去科研，总会碰见教学的无法提升的尴尬境地期，不诉诸于科学研究的途径，再好的教学也很难解开其背后神秘的面纱，无从推广。

4.审美能力。求真，向善，审美，乃品味觉悟之旅。大爱之美，和谐之美应该反映在教师的言谈举止，教姿教态，课件研制，教学过程等当中。高山仰止，景行行止，虽不可以往，心向往之。审美与否，因人而异，尽力罢了，没有必要苛求。

5.自我调节能力。一、身体调节，久站久坐所带来的各自不同的慢性疾病时常高发于教师群体，合理的根据目前实际情况安排时间，正常作息，定期锻炼身体非常的重要。二、心理调节，“最光辉”的荣誉与最羞涩的口袋需和谐相处，区域工资差，工龄工资差，职称工资差，课内课外工资差都会让为教学的你不可以再淡定。学会自我调节，知足常乐是教师必备的素质。

个人觉得，作为一名教师一定要具备良好的综合素质，详细的我认为以下几点特别重要：

1、良好的文化素质，涵盖精深的学科专业知识，广博的文化知识和教学理论基础。作为一名老师要精通自己的学科知识，还知识面要比教学大纲宽的多，还有知晓自然学科、社会学科等知识，做到博学多才，不仅要清楚怎样教学和教学的方式，还需要会用科学的理论方式详细指导教学。

2、很强的教学能力，它涵盖了良好的语言表达能力、非常高的创新能力、很强的组织能力和研究能力。在课堂上教学主要是靠语言来进行传播信息的，老师的语言一定要精准、清晰，具有科学性、形象性、生动活泼等；还需要有独到的见解，其实就是常说的创新，对课堂有一定的把控掌握能力，对科学的研究能力。

3、非常高的职业道德，教师是灵魂的工程师，教师的职业道德决定着素质教育的成功，教师要弘扬爱国主义精神、热爱祖国、奋发图强、振兴中华的教育，要对学生进行世界观、人生观的教育。

4、敏锐的时候代意识，教师要更新教育观念，跟随时代的步伐，要有执着的事业心，孩子经常会出问题，老师要有耐心进行引导，保持一颗执着的心。

5、要有良好的形象，老师是学生的榜样，因为这个原因教师要格外要求自己，自己的某行为、某一句话都会被孩子来模仿，要给学生培养一个良好的榜样！

最后总结一点，教师还需终生学习，这样才可以跟上教育教学改革，让自己的能力持续性提升！

以上是个人的观点归纳

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